Normas de Apresentação

Pode solicitar a emissão de Carta de Aceite para o endereço de email do secretariado disponível no topo do website.

Cada participante poderá apresentar até duas propostas, englobando comunicações orais e participação em painéis temáticos.

Os/as autores/as que irão apresentar presencialmente devem fazer-se acompanhar do ficheiro de apresentação numa pen.
Para apresentações online, o ficheiro de apresentação deve ser submetido na área pessoal, junto às informações do resumo submetido, no separador "Ficheiros de apresentação", até ao dia 16 de julho.
Template para elaboração do ficheiro de apresentação disponível em baixo.

Comunicações Orais: As comunicações orais serão agrupadas em sessões temáticas pela Comissão Científica. Cada sessão terá a duração de 90 minutos e incluirá apresentações de 15 minutos, seguidas de uma discussão final.

Painel Temático: O/a coordenador/a de painel atuará como moderador/a da sessão durante o Simpósio. O tempo alocado para as apresentações do painel será gerido pelos/as autores/as do painel, dentro do limite de uma sessão de 90 minutos, que deve incluir tempo para a discussão final.

Todos os autores de propostas aceites serão convidados a submeter os seus artigos para revisão por pares, com a possibilidade de serem publicados numa de três revistas de Educação Comparada:

• - Artigos de 6.000 palavras no Global Comparative Education: Journal of the WCCES. Esta revista aceita submissões para publicação em qualquer um dos seis idiomas oficiais das Nações Unidas (árabe, inglês, chinês, francês, russo e espanhol).
• - Artigos pequenos de 3.000 palavras no World Voices Nexus: The WCCES Chronicles
• - Artigos com pelo menos 6.000 palavras podem ser incluídos em um ou mais volumes da série de livros WCCES Brill-Sense book series.
• - Uma edição em português também será publicada - Mais detalhes serão fornecidos em breve.

A publicação dos textos completos depende de um processo rigoroso de revisão por pares. Os trabalhos apresentados e os seus respetivos conteúdos são de exclusiva responsabilidade dos/as autores/as.